ПРАВИЛЬНО ЛИ ПЛАТИТЬ ОДИНАКОВУЮ ЗАРПЛАТУ ЗА РАЗНЫЙ ТРУД?К ЧЕМУ ЭТО МОЖЕТ ПРИВЕСТИ?
5-9 класс
|
Платить одинаковую заработную плату людям разных профессий не правильно. Трудно себе представить, чтобы врач получал такую же зар.плату как и вахтёр , например, хотя такое сейчас не редкость. Заработная плата зависит от многих факторов: образование, квалификация специалиста, стаж работы на данном предприятии. Разве было бы справедливым платить одинаково даже людям одной профессии, но один человек отдал 20 лет предприятию, а другой только начинает свою работу ( трудовой стаж ещё маленький). Также на повышение заработной платы влияет квалификация специалиста. Врач высшей категории не должен получать столько же, как только устроившейся на работу специалист.
К чему это может привести?
Я думаю, что образование обесценится. Согласитесь стоит ли 7 лет учиться в университете, если можно просто пройти какие то курсы, но получать при этом также как квалифицированный специалист. Начнутся недовольства среди граждан, вряд ли кто то будет долго терпеть эту несправедливость. А в истории России мы знаем не мало примеров, которые приводили к восстаниям и гражданским войнам.
Другие вопросы из категории
в отчетном году составила 14 тыс. руб., в базисном – 16 тыс. руб.;
среднегодовая стоимость ОПФ в отчетном году - 181 тыс. руб., среднегодовой
остаток оборотных средств - 8 тыс. руб. Определите изменение уровня общей
рентабельности.
Читайте также
неделю.Какую заработную плату получит за неделю учитель истории?А учитель математики?Как называется такая форма оплаты труда?Как ты думаешь,правильно ли, что час работы учителя истории оплачивается выше,чем час работы учителя математики,ведь математика очень важный предмет?
а)потерял работу в связи со структурными изменениями в спросе на рабочую силу определенной квалификации.
б) не может найти работу в связи с общим падением спроса.
в) не имеет работы более одного года.
г) вынужден менять место работы из-за постоянно возникающих несоответствий между спросом на труд и его предложением.
2. Что из нижеперечисленного НЕ является задачей государственного регулирования занятости:
а)улучшение информации о предложении рабочих мест
б) увеличение мобильности трудовых ресурсов
в) увеличение денежной заработной платы
г) переподготовка работников.
3. К категории безработных относится:
а) металлург,который по состоянию здоровья больше не может работать.
б) уволенный токарь,который в течение длительного времени не смог найти работу и прекратил её поиски
в) текстильщика Ивановского комбината,переведенная на режим неполной рабочей недели
г) программист,который уволился с прежнего места работы,потому что его не удовлетворяла зарплата.
4. Уровень безработицы при полной занятости:
а) учитывает только фрикционную и структурную безработицу
б) учитывает только циклическую безработицу
в) учитывает все виды безработицы
г) равен нулю
5. Одним из способов уменьшения естественного уровня безработицы является:
а) увеличение минимальной зарплаты
б) увеличение системы информации в сфере занятости
в) увеличение размера по безработице
г) верно "а" и "б".
6. Наличие профсоюзов на рынке труда может привести:
а) к установлению ставки заработной платы выше равновесного уровня.
б) к увеличению безработицы
в) к инфляции
г) все перечисленное выше верно.
Позязязя-зязязя ^_^
ЖАДНОСТИ
Б) БЕЗГРАНИЧНОСТЬ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
В) ПРОБЛЕМА ЭКОЛОГИИ
Г) НЕОТВРОТИМОСТЬ НАКАЗАНИЯ
2. Плата за пользование трудом называтся
А) РЕНТОЙ
Б) ПРОЦЕНТОМ
В) ПРИБЫЛЬЮ СОБСТВЕННИКА ТРУДА
Г) ЗАРОБНОЙ ПЛАТОЙ
3. Семья Васильковых в процессе производства пирожков использает труд мамы для приготовления теста,выпекания пирожков,труд папы для изготовления начинки,труд сына для формирования пирожков. Какой экономический процесс/явление рассмотрен в данном примере,если учесть,что пирожки Васильковы выпекают для собственного потребления)
А) СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ
Б) РАЗДЕЛ ТРУДА
В) НАТУРАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Г) РЕМЕСЛО
2)Индекс потребительских цен снизился до 85 %.Как изменилась покупательная способность денег?
3)Номинальный доход в течении текущего года вырос на 5%,а уровень цен увеличился на 10%.Как изменился реальный доход?
ПОМОГИТЕ ПОЖАААЛУЙСТАА!СРОЧНО НУЖНО!)
1) Что такое экономический ресурс?
2) Какие виды экономических ресурсов ты знаешь?
3) Являются ли ресурсами карта России, циркуль и линейка, футбольный мяч, рояль? Правильно ли поступит школа, если разместит карту России в кабинете математики, циркуль и линейку - в кабинете географии, футбольный мяч - в кабинете музыки, а рояль - в спортивном зале?