Прошу срочно помните ответить на вопрос : что произойдет с курсом доллара если во всем мире вырастет популярность американских пылесосов
5-9 класс
|
Это никак не отразится на курсе доллара.
Другие вопросы из категории
США и купить себе спортивный костюм стоимостью 40 долларов
.
чем относительное изменение величины спроса. 2 Чем дороже товар, тем выше для него ценовая эластичность предложения. 3 Если коэффициент ценовой эластичности спроса равен -1,75 то спрос является не эластичным, так как коэффициент спроса меньше 1. 4 Любая кривая предложения с положительным наклоном, выходящая из начала координат, характеризуется единичной эластичностью.
за 1 год если в кредит отдаётся весь капитал
Читайте также
заработной платы?
1. Является ли полезность объективным свойством того или
иного блага?
2. В чем заключается связь закона убывающей предель
ной полезности с законом обратной зависимости спроса
от цены?
3. Какую информацию несут кривые безразличия? Почему
они являются выпуклыми по отношению к началу систе
мы координат? В каких случаях они принимают иную
форму?
4. Какую информацию несет бюджетная линия? Почему она
имеет форму прямой линии с отрицательным наклоном?
Что показывает точка пересечения бюджетной линии с осью
координат?
5. Как изменится положение бюджетной линии, если из
менится цена товара, количество которого откладывается
на вертикальной оси?
6. Почему точка касания бюджетной линии и кривой без
различия соответствует положению потребительского рав
новесия? Почему точка, в которой кривая безразличия
пересекает бюджетную линию, не может являться точкой
оптимального выбора?
7. Составьте таблицу индивидуального и рыночного спроса
на основе выбранных вами гипотетических цифр и по
стройте кривую рыночного спроса.
б.зависит от объема выпуска продукции данной фирмы
в. не изменяются в зависимости от периода времени
2) к переменным издержкам скорее всего относятся:
а.зарплата основных рабочих
б.налог на имущество фирмы
в.и то и другое
1) Что такое экономический ресурс?
2) Какие виды экономических ресурсов ты знаешь?
3) Являются ли ресурсами карта России, циркуль и линейка, футбольный мяч, рояль? Правильно ли поступит школа, если разместит карту России в кабинете математики, циркуль и линейку - в кабинете географии, футбольный мяч - в кабинете музыки, а рояль - в спортивном зале?