не уверена,что кто-то здесь это знает,но попытка-не пытка
10-11 класс
|
4-ое задание ,пожалуйста
с учётом риска - 120*10% = 120-12=108 тыс.(108000), увеличение кредитной стоимости,
Другие вопросы из категории
именение. 3. Меры предосторожности. ( ОЧЕНЬ НАДО!) По МЕНЕДЖМЕНТУ.
20 деталей за смену. Фактическая выработка за месяц – 450 деталей.
Рассчитайте заработок рабочего за месяц:
а) при простой повременной системе оплаты труда;
б) повременно-премиальной системе оплаты труда (премия составляет 10 % от тарифа);
в) прямой сдельной оплате труда (расценка за одну деталь – 7,2 руб.);
г) сдельно-премиальной системе оплаты труда (премия – 0,5 % от сдельного заработка за каждый процент превышения нормы выработки);
д) сдельно-прогрессивной системе оплаты труда (повышающий коэффициент – 1,5).
Читайте также
Задали практическую работу по экономике без определённых пунктов как таковых, есть просто тема: "Роль денег в экономике". Голова уже не варит, не знаю, что тут написать, кроме того, что деньги -- необходимая часть экономической системы.
Кто может что-нибудь набросать? Объём небольшой, где-то на тетрадную страничку. Буду очень благодарна.
она будет 35 или нужно брать каждый месяц и смотреть сколько человек фактически работало а потом это все сложить?????помогите срочно нужно для диплома
уравнением Qs= 650+250Р. Найдите 1) равновесную цену и равновесное количество обедов, учитывая, что в точке равновесия спрос равен предложению. 2) охарактеризуйте последствия (дефицит или излишек предложения) установления цены администрацией столовой за 1 обед в размере 4 ден.ед.
"Если я не получаю достаточно от моей жизни-это моя собственная вина! Значит проблема во мне(девиз датской фирмы)"
требоваться (это закон, но какой?)
2) временное закрытие предприятия, как метод борьбы работодателя