Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Верны ли следующие суждения о деньгах?

5-9 класс

А. Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.

Б. Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара.

Выберите один ответ:
a. верно только А
b. верно только Б
c. верны оба суждения
d. оба суждения неверны

Eva87 18 дек. 2016 г., 11:32:46 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Alinachopalaeva
18 дек. 2016 г., 13:45:51 (7 лет назад)

c. верны оба суждения

Ответить

Другие вопросы из категории

Решите Пожалуйста!

Спрос
на товар А предъявляют три покупателя. Первый согласен платить за 1 экземпляр
товара – 10 долл. , второй – 7 долл. , третий – 5 долл. Предложение производителя
составляет 1 экземпляр товара А при издержках на его производство – 7 долл.
Спрашивается, по какой цене производитель продаст свой товар?

По какой цене сможет продать свой
товар производитель, если он увеличит производство до 3 единиц при тех же
издержках на единицу товара? Будет ли он сокращать предложение товара и до
какого предела?

Эссе на тему "Знания и умения-лучший способ избежать безработицы"

Срочно, есть пол-часа!

Читайте также

1. Верны ли следующие суждения о спросе:

а) Спрос - это желание потребителя приобрести конкретный товар или получить услугу
б) Спрос - это желание и возможность потребителя приобрести конкретный товар или получить услугу по определенной цене.
1) Верно только А 2)Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны.

2. Спрос и предложение на бытовую технику формируются на рынке:
а) капиталов б) Т и У в) ценных бумаг г) недвижимости

1.Решение главных вопросов экономики направлено на: 1) борьбу с безработицей; 2) эффективное использование и

распределение ресурсов;

3) повышение потребительского спроса;

4) снижение уровня конкуренции в отдельных отраслях.

2.Одной из причин безработицы является:

1) ограничение розничной торговли;

2) спад производства;

3) увеличение числа частных предприятий;

4) усиление конкуренции среди производителей.

3.Какое из проявлений характеризует распределение как
сферу экономики:

1) заключение предпринимательской сделки;

2) посещение молодёжной ярмарки вакансий;

3) увеличение государственных расходов на социальные программы;

4) изготовление оборудования для автомобильного салона?

4. Верны ли следующие суждения о собственности?

А. Многообразие форм собственности создаёт условия для реализации экономической свободы.

Б. Господство частной собственности в экономике обеспечи­вает единство и гармонию общественных и личных интересов.

1) Верно только А;

2) верно только Б;

3) верно А и Б;

4) неверны оба суждения.

5. Найдите в приведённом ниже списке проявления, ха­рактеризующие распределение как сферу экономики, и обведите цифры, под которыми они указаны:

1) посещение научной библиотеки;

2) заключение торговой сделки;

3) увеличение государственных расходов на занятость;

4) установка нового производственного оборудования;

5) выплата пособий семьям на детей.

6.Установите соответствие между объектами и формами
собственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, под-
берите соответствующую позицию из второго столбца.

Объект собственности

Форма собственности

1) пограничная застава

А) государственная

2) районная поликлиника

Б) частная

3) швейный кооператив

В) муниципальная

4) национальный природный заповедник

5) семейное кафе

1. Способ хозяйствования, который наследуется и передается из поколения в поколение, называется?

1) традиционным 2) рыночным 3) командным 4) смешанным
2. Способ хозяйствования, который предполагает производство товаров в соответствии с заранее принятым государственным планом и отсутствие самостоятельности производителей в вопросах производства и распределения продукции, называется?
1) традиционным 2) рыночным 3) командным 4) смешанным
3. Верно ли суждение?
А. В плановой экономике существует государственная собственность на все ресурсы.
Б. Смешанная экономика предполагает наличие государственной собственности.
Варианты ответов:
1) верно только А. 2) верно А, и Б. 3) верно только Б. 4) оба неверны.
4.Преимуществом планового хозяйства является его способность
1) наиболее полно удовлетворять запросы потребителей
2) рационально использовать ресурсы
3) обеспечивать высокий уровень жизни населения
4) сконцентрировать силы и средства для решения какой- либо задачи
5. В стране П. гарантированно равноправие различных форм собственности. Предприятия ориентируются на потребительский спрос и самостоятельно определяют объемы производства. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны П.?
1) плановому 2) рыночному 3) традиционному 4) командному
6. Верны ли следующие суждения об экономических системах?
А. В условиях традиционной экономики производство, обмен, распределение доходов регулируется обычаями, освещенными временем.
Б. В условиях командной (плановой) экономики преобладает монополия государства на наем и эксплуатацию рабочей силы.
Варианты ответов:
1) верно только А. 2) верно А, и Б. 3) верно только Б. 4) оба неверны.

Верны ли следующие суждения?

А. Экономика - деятельность людей, связанная с производством жизненных благ
хозяйственная деятельность.
Б. Политика — искусство управления государством.

§ 11. Спрос и предложение А1 На рост предложения влияет: 1) недостаток сырья, 2) высокая производительность; 3) большие затраты на изготовление продукци

и, 4) все вышеперечисленное. А2 Верны ли следующие суждения о цене? А. Цена зависит от спроса, но не зависит от предложения. Б. На более редкие товары устанавливаются более высокие цены. 1) Верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны. A3 Маркетинг НЕ занимается изучением: 1) объема спроса и предложения; 2) насыщенности рынка той или иной продукцией; 3) возможностей населения по приобретению товаров; 4) организации технического процесса производства. А4 В небольшом городе М. частные предприниматели построили несколько обувных фабрик. Продукция фабрик стала поступать на прилавки магазинов города. В результате в городе М.: 1) резко возросли цены на обувь, 2) произошло насыщение рынка обувной продукцией; 3) увеличился спрос населения на обувь, 4) закрылись все обувные фабрики. В1 Найдите черты сходства и отличия между понятиями «спрос» и «предложение». 1) Является категорией рыночной экономики; 2) влияет на повышение или понижение цен; 3) растет при увеличении цен при прочих равных условиях; 4) падает при увеличении цен при прочих равных условиях; 5) определяется потребителями. Выберите и запишите порядковые номера черт сходства, а далее порядковые номера черт отличия. В2 Найдите в предложенном списке факторы, влияющие на повышение спроса на рынке. 1) Снижение покупательной способности; 2) увеличение цен на товары-заменители; 3) повышение доходов покупателей; 4) понижение цены на товар; 5) возникновение моды на данный товар. Номера, под которыми указаны факторы, выпишите в порядке возрастания. В3 Установите соответствие между ситуацией на рынке и ее последствием, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. СИТУАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЯ А) Спрос растет, а предложение падает 1) Цены остаются неизменными. Б) Спрос падает, а предложение растет 2) Цены падают. B) Спрос и предложение остаются неизменными. 3) Цены возрастают, В4 Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к категории «основные элементы регулирования рыночной экономики».



Вы находитесь на странице вопроса "Верны ли следующие суждения о деньгах?", категории "экономика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "экономика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.